城市化网讯 11月20日，城市化委员会专家委员、清华大学建筑学院秦佑国教授做客“学在清华·真人图书馆”第15期活动，与清华同学们畅谈人文情怀，分享人生感悟和科研经历。

    秦佑国与同学们分享了他“前70年的人生经历”。由于环境所迫，他曾先后读过5所小学、2所初中，并从扬州中学考入清华大学建筑学专业。回忆起自己在清华读书的年代，他很是感慨，并讲述了很多感人的故事。当年，瘦小而博学的他被同学戏称为“教授”。由于文化大革命，母亲被下放到农村，他失去了家庭的经济来源，每个月仅有3元的生活费，条件十分艰苦。为了省钱买一本5块3毛钱的英汉字典，他每天晚餐只吃饭不吃菜。班里有一位同学知道了，组织了几位同学凑钱给他买了一本字典作为新年礼物。这让他很感动，这本英汉字典至今被他珍藏在书架上。

　　谈到气质和修养问题时，秦佑国认为，大学生除了素质之外还要讲气质，能力之外还要讲修养。他说：“气质和修养的教育并不会限制学生的多样化。因为个人性格不同、背景与际遇不同，可以是质朴而不是粗俗的，是高雅而不是高傲的，是平和而不是平庸的，是率真而不是矫情的，是内涵而不是城府深沉的，是精明而不是狡黠自私的。”

　　实行气质和修养教育，除了学校要为学生开设一些人文、艺术课程外，主要是讲熏陶和养成。熏陶有校园环境、校园文化、校园风气的熏陶和学校传统精神的熏陶等。养成有教师的为人师表教书育人、校纪和校规的约束、班集体的建设、文体活动和社团活动的开展、思想政治工作等。

　　“每个人都是交流的主角”是真人图书馆的重要理念。本次活动中同学们向秦佑国提了很多科研之外的问题，秦佑国欣然回答。活动最后，秦佑国教授勉励清华的同学们进一步培养自己的气质和修养，早日拥有内外兼修的君子风范。

　　清华大学“学在清华·真人图书馆”系列活动由清华大学国家大学生文化素质教育基地、清华大学研究生会、清华大学人文社科图书馆联合主办。“真人借阅”方式改变了以往传统的阅读模式，以面对面沟通的形式,让读者完成对真人图书的阅读，通过“读有故事的人，阅会行走的书”，实现与“真人图书”零距离的互动沟通，也让读者体会“真人图书”的别样人生。