3月底，北京海淀区华清嘉园，一间37平方米的学区房叫价350万元，震惊各路网友，纷纷冠名此地为“宇宙中心”。舆论压力之下，卖房人撤下房屋信息，连喊“不卖了”。然而，一周后，38平方米350万总价的天价房再次忍不住现身。而中介告诉记者，这根本不算什么，另外一所小学的学区房早已超出了每平方米10万元的底价。（5月16日《广州日报》）

    一平方米动辄10万元的天价学区房，足以让人瞠目结舌、谈“房”色变了。本来，居高不下的房地产市场早已让人焦灼不堪，如今，天价学区房犹如脱缰野马般聛睨众生，不知会有多少家庭，或深思熟虑后望而却步，或不假思索的慷慨赴“房”。而天价学区房之所以会搅得众生难安，完全因了其背后的附加值——优质教育资源。

    在绝不让孩子输在起跑线上的观念下，家长对优质教育资源趋之若鹜、望眼欲穿。虽然各地也曾在努力均衡教育资源，但教育资源强弱不均的格局，并未得到彻底改观。特别是一些地方政府在教育投入上有意无意的“偏袒名校”，使得这种不均衡愈益分化。而在竞争日趋激烈的现实语境里，家长们固执而又不约而同的认为，选择优质教育资源，往往意味着成才的几率会随之水涨船高。

    哪怕只是为了一点无法预知，甚至是一厢情愿的期望值，也会“唆使”中国的父母们前赴后继，不遗余力的把孩子送到拥有优质资源的学校。天价学区房应运而生，可怜天下父母心。

    当然，在市场经济行为中，商品的供求关系决定了商品的价格。在学区房资源有限，需求强劲的市场环境下，畸高的天价学区房节节攀升。然而供需的失衡，只会使学区房的价格，只有更高，没有最高。

    面对天价学区房，犹豫不决可能后悔不迭，义无反顾很可能是铤而走险。可是，为了孩子明天，再大风险也要无所畏惧，这也使得天价学区房陷入炙手可热的恶性循环。

    可是，与其说家长对学区房焦虑，不如说是家长对教育资源不均衡的恐慌。东、西部城市之间，城市与农村之间，学校与学校之间，教育资源的不均衡已是不争的事实。而教育资源的不均衡，既有违基本的教育公平，也很可能演化成富人的游戏，权贵的特权。教育公平不存，社会公平焉附？

    因此，当务之急，社会决策者应当统筹均衡教育资源，既给畸高不下的学区热降降温，让学区房市场回归理性；也让家长心无旁骛、心安理得的送孩子上学，让教育托得起公平与梦想。但愿，“宇宙中心”只是既往的、不堪回首的笑谈与调侃。