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唐朝继:高校党建文化的价值取向
时间:2012-09-05 09:51:37  来源:光明日报 

  今年6月,习近平同志在北京有关高校就加强和改进高校党建工作调研中指出:高校是重要的教育阵地,也是重要的思想文化阵地,要继续坚持和贯彻好正确的指导原则,要不断提高高校党建工作科学化水平。

  以党建文化提升育人文化,这是高校党建文化的核心目标。高校的党建文化作为意识形态范畴的思想文化,在大学文化、育人文化、师德学德文化、行政文化铸造中具有重要的责任担当。它是教育者与受教育者思想升华、校园精神凝练、学校综合实力增强的根本力量。党建文化软实力彰显的正是文化所蕴含的“以文化人”的崇高使命和“向文而化”的价值取向。

  党建文化牵手大学文化

  高校党建文化是指高校党组织依据党的建设核心价值理念和高教自身特点与育人的实际,运用组织学、政治学、管理学、教育学中的激励与目标原理,不断构建出校园人积极进取的核心价值观与规范的行为方式以及由此而显现出来的时代特征、组织风格与人文精神样式。高校党建文化的内含,应包括学校办学目标文化、领导制度文化、管理理念文化、治教治学文化、校训凝练文化、核心标志设制文化、环境构造文化、地域特色的历史文化以及党的组织建设观念文化、党委政治保障作用与党总支监督保证作用的机制文化、党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用的“创争”文化等等。

  党建文化具有高度的总揽性、前瞻性、求真性,只有站在党建文化的制高点,才能有效引领大学的人本文化、科技文化、学术文化、教育文化、生活文化等主流文化充分作用于党的科教强国战略,有效提升大学的思想文化、政治文化、市场文化、行政文化等非主流文化服务于人才培养目标;只有不断推进党建文化与大学文化的有效融合,党建工作才有强劲的生命力,大学才能真正成为学术的乐园、新民的摇篮、思想的灯塔、真理的福地、创新的活水、道德的高地。

  党建文化守护着育人文化

  党建文化是育人文化的力量之源。社会主义核心价值体系是党建文化的精髓,是育人文化的灵魂。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中明确指出,要把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程。这一新命题,指明了党建文化的基本构架与重要作用,也指明了高校党建文化作用于校园文化的基本方向,为育人文化提供了源头上的理论张力与操作上的实践动力。

  党建文化坚持守护着育人文化。一是明鉴育人的道德文化。道德是教育的灵魂,没有道德的教育是一种毁灭。大学之所以备受社会和人们的尊重,最重要的就是大学之中有大德、有大道、有大爱、有大师、有大气。这“五大”,共同构筑起大学育人的道德堡垒。而这个堡垒的守护“神”,就是党建文化。二是提升育人的思想文化。大学的厚度是“学术文化”,大学的高度是“思想文化”,大学育人文化的这种“厚度”与“高度”,需要新思想与新理论的不断组合与提升,才有强劲的生命力。三是整合育人的价值文化。党建文化对社会价值文化具有双重整合功能,即主流价值的确认与新价值的创造。对价值文化的整合自觉与整合自信,唯有党建文化。四是凝练育人的行为文化。行为文化直接体现出人的品性、生活习俗与目标追求。校园人行为文化质量的高低,体现着师生的文化品位与教书育人质量。引领师生在求知的过程中以社会主义核心价值观指导自己的行为,始终追求高雅,树德立才,自强不息,这是党建文化的特有效力。

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