9月26日下午，清华大学第24次教育工作讨论会开幕，清华大学校长、城市化委员会荣誉顾问陈吉宁表示，清华新百年教育教学改革就此拉开帷幕。
    陈吉宁以一封信的形式，向全体师生和校友征询改革建议。他认为，社会转型给高校人才培养工作带来了巨大挑战，例如培养目标面临功利化侵蚀，学生在理想追求、价值观念、胸怀视野等方面有待进一步提升；培养模式过于单一，对学生多样化、个性化需求的宽容不足；课程深度、学业挑战度有待提高，复合型人才的培养体系需要进一步完善等等。