一年365天，几乎每天不是这个节，就是那个日。这些节日，有国际性的，也有单一国家或地区的；有成人的，也有儿童的；有男人的，也有女人的；有宗教的，也有世俗的；有商业的，也有人文、健康的……五花八门，不胜枚举，而且还在不断创新和发展之中。

    最近，海南省万宁市某小学校长及该市房管局某工作人员带6名小学生开房涉嫌强奸案、河南省桐柏县一小学教师涉嫌性侵犯多名1到3年级16名女生案等，震惊中外。人们在期盼法律严惩罪犯的同时，也在思考我们的社会、我们的学校应当如何更好地保护未成年人，特别是小女生们，如何对少年儿童开展有效的预防性侵犯教育。

    思考再三，我建议：国家应当设立一个“全国少年儿童预防性侵犯日”。（简称“防性侵日”或“防色狼日”）具体工作应当由教育部负责组织实施。

    不同于“六一国际儿童节”，“防性侵日”是中国少年儿童独有的，因此不能放入“六一”这天一块过，需要单独规定一年中的某一天。比如，9月11日，教师节过后的第一天；或是9月30日，国庆日的前一天，孩子们是国家的未来和希望嘛。

    设立“少儿防性侵日”，并非是说一年中只有这一天才重视这个问题，而是每年给全社会，特别是教育工作者敲一次警钟。在“防性侵日”，教育主管机关应当派人到基层学校检查、了解情况，校长、教师也要形式多样地有针对性地对学生开展防性侵方面的教育，学生家长更要与孩子进行沟通。

    或许有人认为，全国设立“少儿防性侵日”是小题大做。其实不然。有备无患。设立“防性侵日”正是为了最大程度地防止校长开房、教师性侵女生之类的事件一而再、再而三地发生。有一些性侵事件，由于缺乏定期的检查，致使学生长年受到伤害。通过每年一次的“防性侵日”活动，可以及时帮助受到伤害的少年儿童，也在全社会对那些潜在的罪犯形成一种防范和震慑。

    或许还有人认为，对少儿实行性侵犯的校长、教师以及社会人士毕竟是极个别的，教育部下达一个《关于严格禁止校长、教师性侵学生紧急通知》进行一次内部教育就行了，不必要每年大张旗鼓地开展少儿防性侵犯教育活动。我们需要指出，设立“防性侵日”不仅仅是针对极个别校长、教师，更不是给教育部门抹黑。要从以人为本，保护国家的未来和希望，维护社会和家庭稳定的高度，来看待少年儿童预防性侵犯这个问题。特别是要看到，对少儿性侵犯事件有逐年上升且日趋低龄化的态势，到目前为止，还没有其他更好的办法制止这种态势。因此，现在设立“少儿防性侵日”是完全必要的，也是非常及时的。

    全国设立“少儿预防性侵犯日”可能要有一个时间过程，需要国务院和教育主管部门研讨论证，不妨一些地方先行一步，像海南万宁、河南桐柏这两个地方，完全可以先行先试。“亡羊补牢，未为晚也。”万宁、桐柏的教育主管部门，在少儿预防性侵犯问题上，理应有一种迫切感，化耻辱为动力，用保护好少年儿童的实际行动，求得人民的谅解和宽恕。