在新建和改建房屋的过程中，对村庄整体环境的保护已经深入人心，村民在政府的引导下对农村环境保护模式的进行探索。恢复自然湿地系统和建设集中式无动力湿地污水处理系统，采用最经济简便的方式最大限度的降低农村水污染问题；对村民原有的住所进行改造，减少了山林、土地的浪费，避免大拆大建，在改造房屋过程中改水、改厕、改厨、改圈，建立家庭人工湿地污水处理系统20处，三格化粪池卫生改厕450户，建设120户家庭户用沼气，实现低能耗、零排放、无污染，在欣赏田园风光的同时享受城市文明的生活环境。
    在政府引导下对农村可持续发展方式进行探索，将农业的产业化和服务业化作为农村可持续发展的支撑。在探索的过程中，农民作为农村建设的主体，始终全方位参与规划，在全村1900亩农田种植紫云英等绿肥，修复土壤有机质，减少农药化肥使用，发展有机农产品种植；房前屋后栽植桃、杏、梨、柿子的适宜生长的小杂果，路边种植格桑花、连翘、野菊花等花卉植物，即作为景观吸引游客又防止了垃圾污染；修复1500亩古茶园，唤醒尘封已久的茶文化历史，重新开始了说茶、品茶、论道；对全村的水系、山林等进行调整和修复，承接生态村建设和未来逆城市化发展需要。
    村庄年轻人开始活跃起来，参与农村公共事务等社会管理。郝堂把村庄周边150亩荷塘、五泽茶社、茶馆等作为大学生创业园，由大学生村官牵头，吸纳村里优秀的年轻人参与经营管理。一年多来，年轻人对村庄事务的责任心和自觉意识增强了，经营理念和开发思路开阔了，为村庄的后续发展储备了一批人才。
    根据基线调查分析，全村存在剖腹产率偏高、抗生素过度使用，老年人对慢性病认知度低的现象。郝堂村在全村以家庭为中心，重点关注妇女、婴儿和老人，以乡村计生体系队伍和村医队伍为依托，与NGO组织深度合作，开展“以健康为时尚，当健康明白人”的系列健康服务进家庭活动。通过培训、外出交流、自身参与等方式传输更多的健康教育、科普知识理念，降低油盐摄取量和抗生素的滥用，将免费体检纳入新农合，政策性倡导自然分娩和母乳喂养，开展糖尿病、高血压为代表的慢性病防治，转变村民的健康理念和健康行为，对村民生活行为方式进行干预和促进。
    郝堂村一直致力于寻找乡村教育的价值，发挥大自然对孩子精神成长的作用，促进国民教育与社区教育相结合，把乡村小学建设成为农村文化教育中心，成为乡村社会家园的象征和载体。郝堂宏伟小学是“郝堂·茶人家”项目重要组成部分，按照自然教育、生态环保、艺术人文和可持续发展教育相融合的绿色学校建设理念建造而成。学校占地28亩，集幼儿部、小学部、教师宿舍为一体，内建有全国首家投入中小学使用的尿粪分离式厕所，于2012年9月正式启用。村小学是以可持续发展教育课程建设为载体，以环境与科技创新教育为特色，设置茶艺、农作、陶艺等特色校本课程，突出学生自主探究与团队合作能力，秉承可持续发展教育、自然教育理念筹建起来的自然小学、森林小学和青少年可持续发展教育基地。郝堂村小学明确教育为可持续发展服务的时代功能，培养青少年形成可持续发展所需要的学习能力、科学知识、价值观念与生活方式。在素质教育中强化可持续发展价值观教育，在基础教育课程中强化资源节约、环境保护、文化多样性等内容，指导学生关注并积极参与解决社会、经济、环境与文化可持续发展实际问题，成为具备可持续发展理念、全面综合发展的栋梁之才。学校旁设有计件工资制工作坊为妇女提供工作岗位和家庭教育交流平台，工作坊以设备组装和手工产品制作为主，将解决留守在家的妇女就业问题和学生家庭教育问题，妇女们就可以送完孩子上学后在工作坊做手工活挣钱。在工作之余这里还是一所家长学校和妇女公共活动空间，实现了孩子教育、家庭收入和文化生活都不误。