中国教育学会日前发布《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》，显示2016年我国中小学辅导机构市场规模已超8000亿元。

　　市场勃兴，并非坏事。但8000亿元都用在课外市场上，显然有点本末倒置了。不能因为大家都催着孩子去补课，就说国民教育消费走进新阶段；而是要追问一句，这样的消费，是主动式可选择性消费，还是被迫式陪绑花钱？辅导教育市场的秩序问题，是规则方面的问题；而辅导市场的基础问题，则是事关正义与公平的真问题。应试教育有没有煽风点火、教育监管有没有遏止课外班攀比的乱象——这些问题回答好了，再谈市场游戏规则，才是正确的逻辑顺序。

　　（作者：邓海建 摘编：曹艺秋）